Slabikář s Příručkou pro vyučování čtení, psaní a literatury —  školní multilicence

Co získáte v rámci školní multilicence:

- e-knihy dostupné pro všechny žáky a učitele Vaší školy
- jednoduchou a přehlednou administraci uživatelů i zakoupených produktů
- licenci na školní rok či natrvalo


Slabikář

Slabikář je rozvážným tvůrčím počinem metodičky PaedDr. Hany Mikulenkové. Pro spolupráci na literárně-umělecké složce Slabikáře si vybrala Radka Malého, uznávaného básníka a překladatele tvorby pro děti i dospělé. Ilustracemi pak Slabikář proslavil nápaditý výtvarník a divadelník Matěj Forman. Společným projektem těchto tří osobností tak vznikla jedinečná kniha, která zakládá novou tradici v tvorbě slabikářů. Slabikář je vystavěn na příběhu a představuje tak pro děti lákavý způsob, jak se naučit číst. Od prvních obrázků, nad nimiž se děti rozhovoří, se ve Slabikáři rozvíjí příběh dvou brášků, každodenní dobrodružství života v rodině. Je tu prostor nejen pro literární, výtvarnou, hudební a dokonce dramatickou výchovu, ale také se bezprostředně naplňují mezioborové souvislosti, Slabikář přitažlivě otevírá mnoho výchozích témat pro oblast Člověk a jeho svět.

Příručka k vyučování čtení, psaní a literatuře

První část Příručky k vyučování čtení, psaní a literatuře v prvním ročníku základní školy obsahuje vysoce odborný a cílený vhled do historie výuky čtení a psaní a komentuje jednotlivé metody i publikace z období první republiky, socialistické éry i příručky současné. V druhé části potom představuje narativní metodu užívanou v učebnicích nakladatelství Prodos a poskytuje do detailů propracovaný návrh tematického a časového plánu výuky, a to včetně návrhu didaktických a diagnostických testů a tipů na rozšiřující aktivity. V příloze předkládá také výběr prozaických textů a poezie, které lze při hodinách využít.

Součástí příručky je i historický nástin vývoje latinky a z ní odvozených psacích písem, včetně uvážlivě vybíraných ukázek, stručná historie výukových metod čtení a psaní v českých zemích a také komentovaný rozbor metod výuky čtení v češtině posledních dvou století. Příručka představuje za pomoci reprodukcí českou slabikářovou tvorbu od počátků k dnešku. Tím je také umožněno podložené odlišení a vysvětlení narativní metody uplatněné při tvorbě nového Slabikáře pro současné školství.

Učitelská příručka této úrovně a rozsahu může být praktickým pomocníkem i zdrojem informací pro každého učitele na 1. stupni ZŠ. Na našem trhu jde o publikaci zcela ojedinělou.