Řízení školy při zavádění školního vzdělávacího programu

Publikace je zaměřena na řízení školy, zejména však na její řízení při zavádění školního vzdělávacího programu. Zkušenostem a příkladu z pilotních škol je věnována první kapitola. Na ni navazuje řízení změn, se kterým proces vytváření a zavádění RVP-ŠVP nutně souvisí.
Ostatní kapitoly obsahují jak teorii, tak náměty pro praxi, a jsou doplněny i poznámkami odborných lektorů - spolupracovníků. Tematicky se týkají řízení lidí, týmové práce a motivace pedagogických pracovníků se specifickým zaměřením na DVPP, organizování a rozhodování, včetně poznámek ke správnému řízení, strategického plánování a kultury školy, řízení kvality školy a hodnocení pracovníků. Na závěr jsou uvedeny poznámky vztahující se k rozvoji manažera samotného.
Publikace obsahuje odkazy na školskou legislativu a řadu praktických námětů pro vlastní řízení školy.